Volksschule Aurolzmünster

Schuljahr 2010/11

Inhalt

Teacher´s Award 2010

Marktfest

Schullandwoche der 4. Klassen

Schülereinschreibung

Projektunterricht

Haltungsturnen

Weihnachtsatelier

Winterzeit

Mozartensemble

Linztag

Ostern

Unser Schulgarten

Teacher´s Award 2010

2. Platz für die Lehrer der VS Aurolzmünster

Der von der Industrie mit Unterstützung des Unterrichtsministeriums ins Leben gerufene bundesweite „Teacher´s Award“ wurde am 6.Dezember im Wiener Haus der Industrie nunmehr zum dritten Mal in vier Kategorien vergeben. Die Lehrer der Volksschule Aurolzmünster wurden mit einem 2. Platz in der Kategorie „Projekte“ ausgezeichnet.

  Der Präsident der Industriellenvereinigung Dr. Veit Sorger bezeichnete in seiner Eröffnungsrede die Lehrerinnen und Lehrer als „Architektinnen und Architekten der Zukunft“ und anhand der über 250 eingereichten Projekte von mehr als 2000 Lehrern sei zu erkennen, dass durch besonderes Engagement die „Schule der Zukunft“ bereits gelebt wird.

  Die Lehrer der Volksschule Aurolzmünster erhielten die Auszeichnung für ihr „Patenprojekt“. Dabei handelt es sich um ein Helfersystem, das grundstufen- und klassenübergreifend in allen Klassen eingeführt wurde. Die älteren Schüler helfen den jüngeren bei der Lernarbeit im Rahmen des offenen Lernens, erklären und unterstützen bei der Arbeit am Wochenplan, führen Lernspiele ein und sind willkommene Helfer bei der Leseerziehung. Das bei verschiedenen „Forscherprojekten“ erworbene Wissen wird untereinander ausgetauscht, die älteren Schüler übernehmen die Rolle des Lehrenden und festigen zugleich selbst ihr erworbenes Wissen. Bei Feiern und Veranstaltungen kümmern sich „die Großen“ um ihre Schützlinge, auch die Schuleinschreiber werden bereits von ihren „Paten“ betreut.

Die Schüler gewinnen Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten, Teamarbeit wird zur Selbstverständlichkeit und die entstehenden sozialen Strukturen unabhängig vom Alter wirken sich sehr positiv auf das Miteinander aus.

  In seiner Laudatio betonte Mag. Josef Lucyshyn, der Direktor des BIFIE, vor allem die Nachhaltigkeit des Projekts für das weitere Leben der Schüler. Nur durch das Engagement aller Lehrer der Volksschule Aurolzmünster war es möglich, ein so umfangreiches Projekt für über 140 Kinder zu verwirklichen.

Marktfest der Gemeinde Aurolzmünster

Schon ab Juni haben wir fleißig gebastelt, damit im Herbst alles fertig war.
Viele Käufer interessierten sich beim Marktfest für unser Angebot.

Schullandwoche der 4. Klassen

Die Wanderung zum Stinglfelsen

  Als der Direktor gesagt hatte, dass am Donnerstag die steilste Wanderung der Landschulwoche ist, waren sicher schon alle Kinder aufgeregt.

Zuerst mussten wir uns natürlich die Bergschuhe anziehen und danach die Jacke. Als wir alle draußen standen, warteten wir bis die Lehrer kamen, aber leider hatte einer schon wieder einen Stock in der Hand, darum wurde ein bisschen geschimpft. Kurz darauf konnten wir endlich losgehen. Wir gingen sehr steil bergauf und mitten durch den Böhmerwald. Als wir beim Schilift ankamen, durften wir eine Kleinigkeit jausnen und etwas trinken. Manche rannten schon wieder kreuz und quer über die Wiese. Später gingen wir alle wieder weiter. Jetzt war ein Weg mit sehr vielen Steinen und später war ein kleiner Bach. Es war sehr heiß und darum freuten sich viele, dass jetzt ein kühler Bach kam. Als der Bach aufgehört hat, wurde es schlammig, da sank man an manchen Stellen ein. Ich sagte zu meinem Freund Immanuel: „Ich gehe lieber auf den schöneren Weg, sonst sinke ich ein.“ Als auch der Schlamm weg war, kam ein großer Berg aus Steinen und ich wollte unbedingt hinauf gehen. Das durften wir auch. Die Lehrer stellten sich an den gefährlichen Stellen hin, und schon ging’s los. Als wir alle oben waren, erzählte der Direktor die Geschichte vom Riesenhans. Danach mussten wir leider wieder hinuntergehen. Miteinander marschierten wir wieder Richtung Holzschlag. Plötzlich fiel Elias auf den Boden und weinte. Die Lehrerin kam sofort zu ihm, tröstete ihn und hob den Rucksack vom Boden auf. Elias sagte: „Es ist wieder ein bisschen besser geworden.“ Wir gingen nun sehr schnell und das wollte ich auch, denn ich wollte so schnell wie möglich wieder in unserem Haus sein.

Als wir endlich ankamen, lief ich gleich in die Garderobe und zog meine Schuhe und meine Jacke aus. Dann ging ich in mein Zimmer und machte mich zum Duschen bereit. Es war ein toller Tag!

Jakob Wakonig

Schülereinschreibung

Die Schulanfänger wurden von ihren Patenklassen eingeladen, einen Tag in der Schule zu verbringen. Nun können sie sich vorstellen, wie es ist, in die Schule zu gehen.
Ein zweites Mal werden sie im Mai zum Unterricht eingeladen.

Projektunterricht

In allen Klassen findet ein Teil des Unterrichts in Form von Projekten statt. Besonders im Sachunterricht lernen die Kinder durch selbstständiges Handeln.
Forschen und experimentieren macht besonders viel Spaß!

Sachunterrichtsprojekt Wasser 4a/b
Ende Jänner haben wir uns zwei Wochen lang mit dem Thema Wasser auseinandergesetzt. Schwerpunkt waren dabei die Versuche, die wir selbst durchführen durften. So haben wir unter anderem mit „Eisbergen, Kläranlagen und Gummibärchen im Boot“ gearbeitet und dabei nicht nur viel Spaß gehabt, sondern auch viel gelernt. Unter anderem haben wir auf diesem Weg herausgefunden was schwimmt, bzw. sinkt oder sich im Wasser auflöst, aber auch Zuckerstangen und Salzschnüre haben wir fabriziert. Unsere Erkenntnisse hielten wir in unserem Forscherbuch fest und so mancher Versuch wurde natürlich zu Hause wiederholt.

Projekt "Mensch" in der 3b

Ganz schön interessant, wie es in unserem Körper aussieht.
Wir haben es geschafft, das Skelett richtig zusammen zu bauen.

Ahornausflug (2a, 2b)

Projekt "Luft und Wasser" (1b, 2a)

Projekt "Feuer" (4a,4b)

In den drei Wochen vor den Osterferien waren in unseren Klassen Studentinnen, die mit uns einige tolle Dinge erarbeitet haben. Die Studentin der 4a hieß Maria Rothböck, die in der 4b Tina . Unter anderem machten sie mit uns ein Projekt zum Thema Feuer. Dazu zeigten  sie uns in der ersten Woche im Sesselkreis einige kleine Versuche und besprachen mit uns die eventuellen Gefahren. In der zweiten Woche durften wir dann selber Hand anlegen, denn es waren für uns fünf Versuche aufgebaut. Jeweils zu zweit gingen wir ans Werk. Wir erprobten welche Materialien Wachs ersetzen können, oder wie lange verschieden große Kerzen unter einem Glas weiterbrennen. Sogar eine Art „Feuerlöscher“ haben wir ausprobiert, indem wir Essig und Backpulver verwendeten. Manchmal war es gar nicht so einfach ein Streichholz richtig zu verwenden, ohne sich die Finger zu verbrennen, aber gemeinsam klappte es sehr gut und zur Not half uns eine unserer „vier“ Lehrerinnen. Anschließend hielten wir unsere Erkenntnisse im Forschertagebuch fest. In der dritten Woche haben wir das Ganze dann zusammengefasst und nachbesprochen, beziehungsweise der Patenklasse vorgestellt.

Haltungsturnen

Im Herbst kam wieder der Haltungsturnlehrer, Herr Steinbacher, zu uns. Er gab uns wichtige Tips, wie wir uns richtig bewegen sollen, damit unser Körper keinen Schaden nimmt.

Weihnachtsatelier

Auch heuer waren die beiden Tage vor Weihnachten unsere "Ateliertage".
Aus 12 verschiedenen Angeboten konnten die Kinder 4 wählen.

Winterzeit

Im Winter nutzen wir unsere Turnwiese besonders gern oder wir gehen auf die "Pfarrerleithen" zum Bob fahren.

Mozartensemble

Heuer wurde uns das Musikstück "Don Quichote" vorgestellt.
Wir spielten das Stück und hörten dabei die tolle Musik.

Ein Tag in Linz (4a, 4b)

Am letzten Tag im März machten wir (4a + 4b) uns auf den Weg in unsere Landeshauptstadt. Unser Bus brachte uns zum Schlossmuseum, das wir nach einer kurzen Getränkepause betraten. Zuerst verstauten wir unsere Rucksäcke in Truhen, die auch als Sitzgelegenheit dienen und dann wurden wir in drei Gruppen mit je einem Museumsführer eingeteilt. Anschließend ging´s hinunter ins Untergeschoss, wo wir uns die Naturausstellung ansahen. Es gab nicht nur tolle Tiermodelle zu sehen, wir entdeckten auch ein Aquarium und konnten die Erdentwicklung anhand von Computeranimationen verfolgen. Außerdem durfte sich jeder von uns eine Kette mit einem echten Haifischzahn basteln.

Im Anschluss an unsere interessante Führung setzten wir uns auf dem Vorplatz des Museums gemütlich in die Sonne und genossen unsere Jausen Pause. Als alle fertig waren, ging’s zu Fuß durch Linz bis zum „Neuen Dom“ und dem „Landhaus“. So ein Stadtspaziergang kann ziemlich anstrengend sein, und so waren wir froh, als wir uns am Hauptplatz in den Bummelzug setzen durften. Gemütlich tuckerten wir durch die Altstadt und machten auch einen kurzen Abstecher nach Urfahr. Während der Fahrt erfuhren wir viele interessante Dinge von unserer Landeshauptstadt. Da es aber im Zug ziemlich warm war, freuten wir uns sehr, als wir anschließend bei der Dreifaltigkeitssäule ein Eis essen und Tauben füttern durften. Nun war unser Linztag schon fast zu Ende, aber bevor wir endgültig die Heimfahrt antraten, machten wir noch einen Abstecher auf den Pöstlingberg, um den Blick über ganz Linz zu genießen.

Das war ein toller Tag!                                                                                       

Ostern

Osterhasenkekse in der 2b

  Kurz vor den Osterferien durfte die 2b mit Frau Höckner Osterhasenkekse ausstechen. Ein Osterlamm durfte aber nicht fehlen!
Die Zutaten rührten die Kinder und der fertige Teig kam in die Form. Alle halfen mit. Während das Osterlamm in den Ofen kam, wurden die Kekse ausgestochen. Den Teig aus zu rollen, das war anstrengend! Nun wurden Hasen ausgestochen, das war lustig!
Wie schmecken die Kekse? Natürlich durften die Kinder sie kosten.
Das Osterlamm schmeckte köstlich, mit Genuss aß jedes Kind sein Stück.

Wer färbt wohl die Ostereier?

  Eigentlich hat es uns schon immer interessiert, wie zu Ostern all die vielen Eier gefärbt werden. Der Osterhase wäre da ja wohl überfordert. Am 25. März 2011 war es dann so weit, wir (die 4a und die 4b) machten uns auf den Weg zur Firma Poringer in Tumeltsham. Wir hatten großes Glück, denn das Wetter war wunderschön. Nach einem ca. einstündigen Marsch kamen wir am Firmengelände an. Da wir durch den Wald und entlang des Baches gewandert waren, schauten auch unsere Schuhe entsprechend aus. Herr Poringer brachte uns kurzerhand Einwegschuhe, das sind Plastiksackerl mit Gummiband, die man über die Schuhe zieht. So ausgerüstet durften wir in die Maschinenhalle. Dort konnten wir beobachten, wie die Eier gefärbt werden und waren erstaunt, wie schnell das ging. Herr Poringer beantwortete uns dann auch noch unsere zahlreichen Fragen und schenkte uns zum Abschluss pro Kind zwei Eier. Am Montag gab’s dann in der Schule eine tolle Jause mit Eierpecken.

Unser Schulgarten

Wir verbringen viel Zeit in unserem Schulgarten. Heuer wurde er vergrößert und nun gibt es viel Platz zum Spielen.
Am Nachmittag bauen wir aus Rollen, Hölzern und Baumabschnitten immer wieder neue Kletterparcours oder spielen im Sandkasten.

Ob wohl etwas wachsen wird?
An einen schönen Frühlingstag haben wir Radieschen, Kräuter und Blumen gesät und Gemüsepflanzen gesetzt.
Wir freuen uns schon auf die Ernte. Bis dahin kümmern wir uns auch um ihre Pflege.
Wir haben nämlich schon gelernt, was Pflanzen zum Wachsen brauchen.   (3b-Klasse)